方向二: 知識存量增長和技術水平的整體提高將推動家具產業(yè)快速升級；任何行業(yè)的成敗最終取決于人的素質，家具行業(yè)也不例外。

基于信息、知識資源和以創(chuàng)新為主導的科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，將引領人類進入一個嶄新的文明形態(tài)──知識文明時代。 知識文明時代，知識資源成為引領發(fā)展的主要因素，知識創(chuàng)新成為發(fā)展的核心要素，知識創(chuàng)新與應用成為經濟增長、社會進步與可持續(xù)發(fā)展乃至人的全面發(fā)展的主要方式。同樣的知識資源能夠為不同的人群同時使用，而且使用的人越多、使用的面越寬，知識的價值實現(xiàn)越大，知識的增長也越快，將為人類社會發(fā)展提供永不枯竭、可持續(xù)發(fā)展的資源保障。       

知識文明時代，信息和知識將成為關鍵資源和引領發(fā)展的主導因素。家具行業(yè)不僅僅是從業(yè)人員思想技術知識水平以及行為素養(yǎng)需要提高，更重要的是企業(yè)掌舵人的思想境界需要提高。而企業(yè)員工沒有統(tǒng)一的思想意志就不可能有統(tǒng)一的行動步伐，進而也就不可能有統(tǒng)一的成果。通過教育和培訓可以提升人的思想境界和文化素養(yǎng),是家具行業(yè)從業(yè)人員提高知識水平的主要方式,也是他們獲得有效信息的重要途徑，更是提升產業(yè)升級的有效途徑。

      教育有很多個層次，家具行業(yè)從企業(yè)家到一線操作工，人人都需要培訓。培訓的目的有三個:一是提高企業(yè)家的綜合能力。家具行業(yè)有錢的企業(yè)家不少，但是真正知道該如何投資的并不多。家具行業(yè)，許多企業(yè)家都是靠作坊式生產發(fā)展起來的，工廠壯大了如果仍舊按照一套套的代工家具發(fā)展，顯然已經無法適應。對于那些文化水平不高，但是掌握著經濟行為決定權的領導者來說，此時，學習是最迫在眉睫的事情。二是提高行業(yè)的素質。以前的手工師傅就是傳幫帶，沒什么技術。現(xiàn)代化的企業(yè)對于產業(yè)工人的素質要求更加全面，生產的安全性、技術的科學性這些基礎知識一線產業(yè)工人需要掌握。三是提高統(tǒng)一思想和意志。侯克鵬說，評價一個員工是否熱愛工廠是基本標準。讓所有員工都向共同目標奮斗通過培訓可以實現(xiàn)。

 

方向三: 家具行業(yè)的價值將由物質向非物質化轉移，資源消耗型向創(chuàng)意科技引領型產業(yè)發(fā)展；制造業(yè)服務化模式將逐漸成為行業(yè)主導。

同樣，我們也要清晰地看到中國家具產業(yè)面臨的形勢與問題。面臨外部環(huán)境變化表現(xiàn)為：經濟全球化、科學技術新發(fā)展、資源與環(huán)境的挑戰(zhàn)、復雜多變的顧客需求、企業(yè)競爭模式的進化、新型制造與管理模式的涌現(xiàn)、生產性服務業(yè)和服務型制造的興起這幾大方面。現(xiàn)在貿易自由化、市場國際化、金融全球化的發(fā)展格局是毋庸置疑的，而信息技術、電子商務對傳統(tǒng)貿易、生產銷售過程發(fā)生了根本性的變化，技術進步可減少傳統(tǒng)貿易模式對于資源的依賴。目前，我們面臨著原材料資源、土地資源、能源的嚴重緊缺、生態(tài)環(huán)境惡化等諸多挑戰(zhàn)。環(huán)境、生態(tài)、能源、資源危機呼喚低碳經濟、循環(huán)經濟，加快資源循環(huán)利用關鍵共性技術研發(fā)和產業(yè)化示范，提高資源綜合利用水平和再制造產業(yè)化水平。行業(yè)的社會責任呼喚資源消耗型向創(chuàng)意科技引領型產業(yè)發(fā)展,優(yōu)化要素結構和成本，走新型工業(yè)化道路 。

國家提出要用工業(yè)化和信息化的技術，改造傳統(tǒng)行業(yè)，這是家具行業(yè)必須要面臨的，要形成制造“硬”技術與管理“軟”技術的有效結合與綜合應用，從而改變制造業(yè)的制造方式、經營管理模式和提高制造業(yè)的制作能力、管理水平。另一方面，市場需求的變化與競爭的加劇，迫使企業(yè)不得不尋求能夠快速響應市場和適應當代環(huán)境的制造方式與生產經營方式。