在職場中，很多職場人不善于表達自己，不愿以開放的姿態來擁抱周圍的世界，不是孤僻冷漠，就是不太習慣。然而發現，其實這樣的話，個人職業規劃是得不到提升的，所以在職場中必須要用一種開放的心態來適應環境，面對身邊的人。

編者按丨近日，松堡王國商學院“分享成長·開放交流”為主題的內訓師培訓會在松堡王國總部正式拉開序幕。“培養人才為導向，孵化行業精英為目的”，是松堡王國商學院人才建設標準化的立院之本。只有不斷建設人才梯隊，培養學習型團隊，才能使人才建設不斷層。

“分享成長·開放交流”是松堡王國商學院第一季內訓師培訓會的主題，其表達的是成長的過程中需要不斷的分享知識，在不斷的與人交流中才能釋放自己。

標準建設 系統運營

任何新事物的發展，在成長的過程中總會遇到問題和挑戰，通過成立標準化培訓機制，深入對內部工作職責的了解，全面開展人才發展的“瓶頸”期優化升級，調整各部門人才交流建設體系的系統化運營。

內部發展，以時機為變革的起點，只有與人先行，才能走在人才建設的最前方。通過內部培訓管理的變革和提升，建立整體、系統解決的方案。商學院內訓，以帶動全員知識的累積，達到從量變到質變的飛躍。

順勢而為·應時而生

松堡王國商學院院長張斌講解“如何成為一名合格的內訓師,他從分享、成長、多元化、跨界”等關鍵詞對“內訓師”做出了標準化的解釋，并對“3+2”培訓模式進行解答——集中學習與培訓中穿插兩次案例與實踐，講求理論結合實際，加強學習理解，深化溝通，強化實戰演練和互動體驗。

松堡王國的內訓師都是跨部門的中層以上管理者和具備一定技能的職能部門員工，在如今知識碎片化的環境下，商學院通過對技能知識的分類篩選，以系統化的運營管理打造一個專業的培訓機制，從技能專業到職場素養，更深層次的打造人才梯隊。

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松堡王國董事長郭向陽表示，商學院內訓師勢必奮發圖強，加倍努力，為成為一名優秀的內訓師而奮斗！作為松堡王國的大家長，衷心希望松堡王國商學院能夠追求卓越，向前發展！

舞動青春·敢想愛拼

內訓師通過在不同的場景互動，將所能遇見的不足之處加以分析，并且進行詳細提煉，使之盡可能流程化、規范化、圖表化。

內訓師體驗采用理論與實踐相結合的方式，以情景模擬、游戲互動、實戰演練等形式充分調動每位內訓師的思維模式，打破固有思維，最終實現員工和內訓師的角色轉換！

砥礪前行 光榮夢想

松堡王國第一季內訓師培訓會接近尾聲，通過實戰演說、課件試講、交叉互評的評估方式，以專業為指導，服務為標準，最終確認出松堡王國商學院內訓師名單。

作為松堡王國商學院內訓師，站在臺上是帶有光榮的使命，需要不斷的磨礪打造自己，完善知識系統的填充。

商學院院長為內訓師頒發聘書

全體內訓師在商學院院長的帶領下，莊嚴承諾：

“我宣誓，我自愿加入松堡王國商學院，成為一名光榮的內訓講師，我將盡心盡責、全力以赴完成內訓師的工作職責，履行講師使命，做一名優秀的講師！宣誓人......”

內訓師集體宣誓一表決心

編后語：

松堡王國商學院講師之道第一季主題培訓會落下帷幕，未來松堡王國商學院將秉承創新學習力、激發創造力的理念，用6項體系支持商學院現在以及將來的發展：

1.前瞻性——運用最前沿的理論知識、對現有人力資本進行有效的評估、激勵和約束；

2.系統性——對文化進行系統重塑或整合，使其滲透至企業經營管理和終端各個層面；

3.高效性——以最短的時間做最多的工作調研，并保證開發課程質量；

4.務實性——提供可操控性的課程設計方案和規劃思路，為公司和客戶解決實際的問題；

5.專業性——組建互動的專業項目小組，嘗試推動項目顧問，實行規范工作流程；

6.互動性——尊重公司內部管理人員的知識和經驗，與企業一起找到解決問題的方法；